Intelligence artificielle en éducation : un retour aux sources pour mieux penser les enjeux éthiques et pédagogiques des transformations éducatives à l’ère de l’IA
La revue québécoise Éthique en éducation et en formation – Les dossiers du GREE lance un appel à contributions pour le numéro 23 de l’automne 2027 sur la thématique de l’intelligence artificielle en éducation et des enje