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Poursuivre sa scolarité en situation palliative : attitudes et pratiques des acteurs
À l’appui de méthodes essentiellement qualitatives (observations, entretiens, focus groups, journaux de bord), ils se sont intéressés aux pratiques et vécu des différents acteurs : enfants, parents, camarades, professionnels de l’enseignement et de la santé scolaire, soignants. C
- 通知发布日期
- 2026 年 09 月 23 日
- 类别
- 学术会议
- 日期依据
- 发布日期（事件日期未核实）
- 来源机构
- Calenda - Éducation
- 核验状态
- 已核验